Вы уверены? Ну, если вы так этого боитесь, тогда…

РАспреДелЯющАЯ ШлЯпА

Я вижу множество креативных идей
в вашей голове, выраженное желание проявить свой творческий потенциал…

РАспреДелЯющАЯ ШлЯпА

Творческие нАпрАвления -
слизерин реАльного мирА

Только не творчество! Только не творчество!

АБитУРиент

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

РАспреДелЯющУю шлЯпУ мы послУшАли.
А что говорит стАтистикА?

Согласно исследованию ВЦИОМ, в топ-3 самых престижных, доходных и желанных специальностей в 2023 году, по мнению россиян, входят программисты, врачи
и военные. Профессии, связанные
с искусством, перспективными считают совсем немногие – и эти показатели
с годами лишь снижаются. Возможно, это связано с всеобщей цифровизацией, превалированием инновационных технологий в бизнесе или наступлением кризиса: люди больше думают о том, «прокормит» ли работа семью, а не будет ли она интересна и увлекательна.

vis-a-vis

Теперь предлагаем на время «покинуть Россию» и познакомиться со схожими зарубежными исследованиями, чтобы понять, насколько национальность и культура соотносятся с мнением
о творчестве как о сфере рабочей деятельности. Обратимся к исследованию, проведённому порталом Design week среди молодых англичан в возрасте от 16 до 25 лет и их родителей. Несмотря на высокий интерес к творческим профессиям (около 49% опрошенных отметили, что хотели бы развиваться в творчестве), данные специальности мало обсуждаются
в школах в процессе профориентации (этот факт подчеркнули 62% информантов).

Мы решили самостоятельно узнать, действительно ли творческие специальности так невысоко ценятся в обществе и каковы причины возможных предубеждений. Для этого мы опросили 100 человек различных возрастных категорий (школьников, студентов и взрослых). Чаще всего информанты были настроены положительно по отношению к творческим специальностям: большинство опрошенных оценили перспективы развития в таких профессиях на 4/5 или 5/5. Тем не менее, значительная часть респондентов выбрала стратегию нейтралитета, отметив 3 балла из 5.

Мы также убедились, что вокруг творческих специальностей и правда сформировалось множество стереотипов.

Так выглядят наиболее популярные из них:

Известными становятся единицы, а все остальные – посредственность

Нестабильный доход

Маленькая зарплата

отметили, что в креативной сфере их отталкивает нестабильность. По их мнению, творчество
не может быть чем-то серьезнее хобби и приносить стабильный заработок.

не сожАлели
о ВЫбрАнноМ нАпрАвлении

преДстАвителеи творческои Деятельности

Известными становятся единицы

Нестабильный доход

Маленькая зарплата

Кроме того, многие респонденты отметили, что на них так или иначе оказывали давление: склоняли к выбору более «надёжной» профессии. Некоторые родители в целом не поощряют увлечение их детей творчеством, другие – обеспокоены низким уровнем оплаты подобных профессий, что объясняет активное вмешательство в решение ребенка с их стороны.

Влияние денежных проблем на прогресс в творческих индустриях, увы, подтверждается некоторыми исследованиями. Так, социальное предприятие «Creative Access»» опросило 1900 человек, работающих или желающих построить карьеру в сфере искусства. Из них 77% заявили, что финансовые трудности помешали им претендовать на лучшую творческую работу.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца». При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

Согласно данным Лондонского университета «Ravensbourne», почти половина учащихся
не рассматривают возможность творческой карьеры из-за мнения, что в эту индустрию сложно «влиться», а более трети обеспокоены тем, что в будущем будет не так много творческих вакансий из-за искусственного интеллекта.

(Скорее) да

Нейтрально

(Скорее) нет

Моя основная деятельность не только написание картин, но и возрождение традиций монументальной живописи. Для меня особенно важно не быть посредственным художником
и развивать уникальный почерк.

Интерес к искусству возник не сразу. В детстве я перепробовала множество различных кружков,
но только в 13 лет осознала свою любовь к творчеству. Я начала регулярно рисовать портреты,
а позже стала ходить в художественную школу. Через 3 месяца подготовки я поступила в ДХШ Врубеля.

С осуждением в семье и среди друзей я не столкнулась, хотя из родственников я единственная, кто выбрал творческое направление. Меня не волновали и слухи о маленькой зарплате, ведь я чётко знала, что монетизировать можно любое дело. Последние годы учёбы в художественной школе
я усердно готовилась к вступительным экзаменам в академию. И в итоге поступила в РГПХУ Строганова на художника-монументалиста. Особенно сильно я люблю практические предметы: живопись, рисунок, композицию и материал. Лекции для меня не очень интересны.

Учиться нравится, но я понимаю, что наибольшую пользу приносит самообразование
и насмотренность, ведь, к сожалению, в академической среде часто встречается устаревший подход
к преподаванию. Я стараюсь много практиковаться: выполняю частные заказы и участвую
в выставках и конкурсах.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

по ту стоРону цифр

Как понять, что на самом деле ждёт впереди молодого художника? В попытке узнать, стоит ли мечта «схватки с Боггартом», мы обратились к ребятам с креативных факультетов столичных ВУЗов. Они поделились с нами опытом выбора специальности и рассказали о том, что представляет собой образование в сфере искусства.

а что, если
навести курсор?

Я любила рисовать с самого детства. Яркий интерес к искусству появился случайно – жена пришедшего к нам компьютерного мастера рассказала о своей работе мультипликатором
и вдохновила на занятие творчеством. Сначала я училась рисовать самостоятельно, а в 11 лет
поступила в художественную школу. В семье многие родственники связаны с искусством. Мама имеет музыкальное образование, но из-за маленькой зарплаты в 90-х пришлось выучиться на экономиста. Она жалеет об этом и поэтому старается сделать всё, чтобы я работала по профессии своей мечты. Друзья тоже поддерживают, а критики я не боюсь: слишком влюблена в своё дело.

Определиться с направлением было непросто – выбирала между дизайном и живописью. Встреча
с педагогом из мастерской, который так увлечённо рассказывал о живописи, помогла мне определиться. Поступление не обошлось без трудностей, но я так загорелась этой идеей, что они
меня не остановили. Поначалу приходилось работать официантом и совмещать работу с занятиями
в художественной студии, но я справилась: подготовилась к вступительным за месяц и поступила
на бюджет.

Сейчас интереснее всего изучать композицию благодаря замечательному преподавателю
и художнику Евгению Кравцову. Его умение придумывать интереснейшие задания, уникальный взгляд
на привычные вещи, открытость к свежим идеям вдохновляют и помогают развивать свою линию
в творчестве. Не все педагоги так заинтересованы в студентах, поэтому иногда приходится находить
в себе силы заниматься. Что касается опыта работы в сфере, я периодически продаю рисунки
и картины, а предложения о постоянной работе пока не принимаю, так как сейчас сконцентрирована на учёбе.

Я убеждена, что для успешного развития в творческой среде необходимо любить свое дело всем сердцем и нести людям добро. Нужно очень много трудиться, быть готовым к отсутствию выходных
и свободного времени. А важнее всего прислушиваться к себе и идти согласно своему внутреннему голосу – только тогда можно принять верное решение.

Неприятие творческих профессий – довольно стандартная практика для родителей, которые волнуются о будущем своего чада. Сам я класса до девятого думал о разных профессиях: от юристов до программистов, но всё это не нравилось. Не хватало вариативности и интереса. В 15 лет я решил, что кино я не просто люблю, а обожаю – появилась идея стать сценаристом.

Все родственники из бухгалтерско-бюрократической области сразу сказали, что быть мне бомжом, бесполезным для общества. Для них это было неожиданно, так как раньше из кружков я ходил только на бокс и теннис. Они говорили, что мои друзья из инженерного лицея идут по верной, протоптанной дороге. У них будущее и хорошая зарплата гарантированы, а я должен перестать дурью маяться, потому что в творческий вуз шансов попасть не будет. Конфликтов на эту тему почти не было, скорее, все шло в пассивное неприятие и попытки подмены специальности. Но я забил на все замечания
и после 9-го класса прошёл вступительные в медиакласс. Семья разделилась на два лагеря: «переводите его назад, пока не поздно» и «может, в рекламщики пойдет, там, говорят, платят хорошо». На контрасте с пренебрежительным отношением я встретил в классе двух шикарных ребят – Влада и Аса – оба сейчас игровые режиссёры в ГИТРе. Тогда я написал первый короткометражный сценарий и в школе на казённое оборудование мы сняли фильм «Таймлайн». Жаль, без концовки: разбили линзу на камере.

В 11 классе началась жёсткая подготовка к поступлению: я начал смотреть по миллиону фильмов
в неделю, писать больше, чем когда-либо до этого и жить полной жизнью. Для сценариста жизненный опыт важен, поэтому я пошел навёрстывать упущенное. Например, записался на курсы
по драматургии в ГИТРе, куда и планировал поступать, пока мои друзья ходили во ВГИК. В итоге учусь во втором вузе, хотя изначально сюда даже документы не подавал. Комиссии понравилась творческая папка и написанный на экзамене сценарий, так что я прошёл собеседование. Три четверти родственников до сих пор не верят, что у меня получилось, а остальные – всё ещё думают, что я рекламщик.

Учебный процесс изумительный, хотя организация многих моментов на уровне «догадайся». Самая важная вещь, которую нам вбивают в голову – неоспоримая истина, что научить никто никогда
и нигде не сможет, если учиться не захочешь сам. Уровень обучения сильно зависит
от преподавателя. Нам с ним повезло, ведь как-никак это сам Александр Эммануилович – сценарист «Афони», «Курьера» и «Ворошиловского стрелка». Жаль, писать нам не всё можно, но тут пока поделать ничего нельзя.

Приятно знать, что существуют примеры того, как люди добились успехов
в творчестве. Благодаря поддержке, трудолюбию и хорошим наставникам либо напротив – вопреки внешнему давлению. А как сложилась судьба тех, кто предпочёл творческой деятельности иную профессию?

Я, как и все дети, любила рисовать, лепить, и по мере взросления эти интересы не пропадали. Создание чего-либо своими руками вызывало радость и успокаивало, до 13 лет я мечтала стать дизайнером одежды.

Внезапно после прочтения книги по психологии я поняла, что хочу связать с этой наукой свою жизнь. Творчество же всегда было моим хобби, и было сложно представить, что оно может стать источником дохода. Поэтому пошла в клиническую психологию и ни разу не пожалела о своем выборе. Учиться, конечно, сложно, но психология тоже в какой-то степени требует творческого подхода, поэтому
я применяю его и в рутинной работе. Креативные хобби тоже остались: я вышиваю, рисую, леплю
из глины. Иногда даже получаю с этих дел дополнительный доход.

В детстве я занимался техническим творчеством – ходил в судомодельный кружок, но никаких заведений из сферы искусства я не посещал, и среди родственников представителей творчества нет.

Я люблю слушать музыку и музеи довольно часто посещаю, особенно во время отпуска. Ценителем искусства себя назвать не могу, специфические виды творчества не принимаю.

Считаю, что в креативной среде большую роль играют случай и везение. Нет верного подхода, поэтому перспективы очень туманны. Мне кажется, в других странах ситуация не лучше – такая проблема тоже существует. Творчество может быть основным источником дохода, и ограничений
в финансовом плане нет, но доход нестабильный.

Я никогда не ходила в художественные школы и училища, но всегда старалась проявить себя
в школьных мероприятиях. Родители не ограничивали в начинаниях и сами ко всему подходили
с креативом. Мама работала художником-оформителем, папа в свободное время рисовал,
вырезал изображения по дереву.

В старших классах я поняла, что хочу поступать на творческую специальность, но про ВУЗы
и направления в то время информации было мало. В приёмной комиссии сразу предупредили:
«Без академического образования вы к нам не поступите». Поэтому выбрала смежную техническую специальность. После обучения было много интересной практики: мы участвовали в выставках, оформляли стенды, но проработала я только 3-4 года, потом – ушла в декрет.

Второе высшее не было моим желанием, поступила с подачи родителей просто потому, что филиал недалеко от дома открылся. Было нудно, и экзамены еле-еле сдала, по профессии потом
не работала.

Сейчас не думаю, что смогла бы работать по первой специальности. Навыки утеряны, да
и текстильная промышленность у нас сейчас не развита. Пока была домохозяйкой, любила «творить». Преподавателем в этой сфере я бы стать не хотела – тогда творчество превращается в рутину.
Были мысли участвовать в ярмарках, но после выхода на новую должность непонятно,
будет ли на это время.

Интерес к искусству у меня возник ещё в раннем детстве, но в 14-15 лет этот процесс стал основательным и осознанным. Рисование и написание стихов нравилось тем, что была возможность создавать что-то свое, выражать свои мысли и идеи. Эти занятия приносили радость
и удовлетворение, но лет в 17 я решил, что полностью уйти в творчество не получится – волновало отношение к нему в обществе: у нас в целом искусство не очень ценится и возможностей в этой сфере меньше.

В итоге выбрал для изучения информационные технологии и не жалею о своём решении. Направление перспективное, да и к профессиональной деятельности можно подойти с креативом. Сейчас занимаюсь творчеством в качестве хобби, но хотел бы уделять ему больше времени.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

С самого детства Римма любила выступать на сцене, но из-за существующих стереотипов относительно театральной сферы она отдала предпочтение другой области – стоматологии. Со временем стало понятно, что данная отрасль
не приносит девушке нужной отдачи и работа стала рутиной. Поэтому Римма
решила изменить свою жизнь и уйти в творчество, став диджеем.

К этому решению родители девушки отнеслись с пониманием.
«Здесь была проведена, скажем так, немалая работа для того, чтобы убедить родителей
в том, что новая профессия – это новый виток, возможность как раз таки делать больше
в этой жизни, нежели в прошлой деятельности. И поскольку они изначально знали, что
я со школы на сцене, то это было ожидаемо для них… Просто был абсолютно адекватный страх того, что мне будет где-то тяжело финансово».

Решиться на смену профессиональной среды было не так просто, ведь впереди ожидали неизвестность и трудности. К счастью, для Риммы они прошли достаточно быстро.
«Когда ты врываешься во что-то новое, безусловно, у тебя будут трудности, но это то,
с чем все сталкиваются. Если это твоя дверь, ты намного проще в неё заходишь
и ощущаешь обратную отдачу от аудитории».

К возможным проблемам в финансовом плане Римма подготовилась заранее.
«У меня появилась возможность подкопить денег на моей прошлой работе. То есть был капитал, который позволил мне год спокойно существовать, скажем так, спокойно обучаться и двигаться. Также, помимо музыки, я ещё всегда занималась моделингом.
У меня частенько были съёмки, которые тоже позволяли оставаться на плаву.»

Риск оказался оправданным, ведь сейчас творческая сфера приносит эксперту даже больше, чем прошлая «нормальная, стабильная работа». А времени на занятие любимым делом стало больше.
«На самом деле всё возможно. Тут зависит от того, насколько пластична конкретная личность в индустрии музыки… От того, какие желания у человека, сколько у него сил
на это и как он вообще мыслит: как голодный художник или как Сальвадор Дали, который считал, что бедность не товарищ трансформатору».

На вопрос о том, стоит ли менять стабильную, но неинтересную работу, Римма посоветовала прислушаться к себе и понять, что вам действительно важно: комфорт или творческое развитие. Необходимо трезво оценить свои силы и понять, готовы ли вы
к риску и трудностям.
«То есть тут выбор. Я лично выбрала для себя всё-таки путь самурая. Трудно? Да, тяжело. Но я знаю, что когда-нибудь наступят идеальные времена. То есть они уже наступают, но будет ещё круче. Всё зависит от нас».

Акцио, МуДрость!

Эксперты из креативных индустрий (и не только) также поделились с нами своим опытом и виденьем творческих профессий. И что особенно ценно – дали советы абитуриентам для принятия ими правильного профессионального выбора.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

поделились, что выбирали профессию «по зову сердца».
При этом их поддерживали друзья,
в то время, как более старшие поколения относились к их выбору неоднозначно.

ТАк что тАм В оБЩем?

Работа над эти лонгридом привела нас к мысли, что творческая специальность такая же, как и все другие: где-то сложная, где-то низкооплачиваемая, где-то нестабильная. Тем не менее, практически всем, кто занимается ей, она дает сильное эмоциональное наполнение и возможность реализовать собственный потенциал. Бояться стать художником или музыкантом, вероятно, не стоит – нужно лишь постараться грамотно оценить свои желания и возможности. Спросить себя: «Насколько сильно я хочу заниматься творчеством, или лучше оставить это на уровне хобби?». Именно в этом случае Распределяющая шляпа сработает верно, и ты попадешь не просто «только
не в творчество», а туда, куда захочешь по-настоящему.